家长观察

温柔记录,不评价孩子

今晚观察

今天桐桐在哪个瞬间最投入?(拼图、翻书、说想法……)

她说了哪句让你惊喜或想记下来的话?

亲子延伸

把今天思辨题里的示范句,在生活里真实地用一次。

睡前可以问:今天有什么事想再讲一遍给心心听?

桐桐的小发现

记录一个她今天自己发现的小事,不评价,只描述。

例如:她发现拼图先拼四个角会更快。

明天可以温柔继续

今天没完成的模块不用补,明天从她最有兴趣的开始。

遇到卡住的地方,先陪她玩,再一起想办法。

只是观察,不是评价 💗